sábado, 19 de febrero de 2022

Para reflexionar

Comparto el siguiente cuento, cuyo autor es desconocido, para mejorar como personas.
 
Asamblea en la carpintería

Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar. ¿La causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y, además, se pasaba el tiempo golpeando.
  El martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo; dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.
 Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás.
 Y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto.
 En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble.
 Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó la deliberación. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho, y dijo:
- "Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos".
La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto.
Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.

sábado, 18 de diciembre de 2021

Agradecimiento final

Llegó el momento de un merecido descanso, para quienes no deben rendir examen en diciembre y/o febrero. 
Gracias por consultar el blog y dejar su comentario, ya que me permite mejorar el contenido del mismo.

FELICES VACACIONES Y QUE TENGAN UN EXCELENTE 2022 DONDE SE CUMPLAN SUS SUEÑOS.

jueves, 18 de noviembre de 2021

EDAD MEDIA: 476-1453 ( o 1492 )

Abarcaba los siglos V al XV. Se la puede dividir en Alta y Baja Edad Media.
                                                      
ALTA EDAD MEDIA ( SIGLOS V AL X )
  • Se rompe la unidad lograda por los romanos en torno al Mar Mediterráneo y aparecen los Reinos Romano-Germánicos en Europa Occidental, el Imperio Bizantino en lo que era la parte oriental del Imperio Romano y el Islam en el norte de África y en la Península Arábiga.
  • Aumenta el poder de la Iglesia Católica que interviene en las distintas actividades del ser humano.
  • Carlomagno ( rey de los Francos ) intenta restaurar el Imperio Romano de Occidente entre el 771 y 814.
  • Se produce la invasión de otros pueblos a Europa Occidental como los musulmanes en el siglo VIII o los Vikingos en los siglos IX y X, generando inseguridad en la población.
  • Se establece el régimen feudal o Feudalismo entre los siglos X y XI. Fue un sistema político, económico y social  que dominó en Europa Occidental durante gran parte de la Edad Media, que se inició en el siglo V o antes según algunos historiadores. Se caracterizó en lo :
   >POLÍTICO: por el debilitamiento del poder del Estado. Se sustituye la autoridad central (el  rey) por la autoridad de los poderes locales ( la nobleza ).

   >SOCIAL: por organizarse en estamentos: clero, nobleza y trabajadores. Entre los nobles se  establecen  relaciones  de vasallaje a través de un contrato feudal que consta de tres partes (homenaje,  juramento e investidura) y establece derechos y obligaciones de ambas partes.

   >ECONÓMICO: por la decadencia del comercio y la producción artesanal que lleva a la “ruina” de las ciudades. La tierra pasa a ser la principal fuente de riqueza.
               
                   BAJA EDAD MEDIA ( SIGLOS XI AL XV )

    Es una época de cambios en Europa que preparan el camino a otra etapa de la historia ( la Época Moderna ) en la que culminan y se acentúan los siguientes cambios :

POLÍTICOS: _Se producen las Cruzadas entre los siglos XI y XIII.
                       _Formación de nuevos estados (creados sobre los antiguos reinos germánicos), llamados Nacionales como Francia e                                Inglaterra.
                       _Aumenta lentamente el poder del rey y aparecen los Parlamentos.

ECONÓMICOS :_Desarrollo de la agricultura, el comercio, la producción artesanal y las finanzas.
               
SOCIALES:_Continúa organizándose en estamentos: clero, nobleza y trabajadores donde adquieren importancia los burgueses                                      que aumentan en número, poderío económico e influencia política.
                    _La vida urbana se intensifica gracias a las actividades económicas, culturales y artísticas, pero la mayoría de la                                      población vive en el medio rural.

RELIGIOSOS:_Expansión del Cristianismo a través de las Cruzadas.
                         _La crisis del siglo XIV generó una crisis de valores y llevó a una nueva religiosidad.

CULTURALES:_Mayor interés por el ser humano y la Antigüedad greco-latina en las letras y las artes.
EL MEDITERRÁNEO DESPUÉS DE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE.


Bibliografía consultada: 

  • Geymonat, R, et al; Historia II. La Época Moderna en Europa y América. Editorial Santillana.
  • Abadie, S; et al; Historia 2ºc.b. Europa, América y Uruguay entre los siglos XVI y XIX. Ed Monteverde.
  • Imágenes sacadas de Internet.




martes, 9 de noviembre de 2021

DESDE LA CRISIS DEL SIGLO III HASTA EL FIN DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE

CRISIS DEL SIGLO III         
                                                           
CAUSAS:
               >INTERNAS: DEBILITAMIENTO DE LA ECONOMÍA POR:
 A) SUBA DE PRECIOS.
 B) ESCASA PRODUCCIÓN DE ROMA.
 C) ESCASO DESARROLLO TECNOLÓGICO.       
 D) GRANDES GASTOS.                  
 E) AUMENTO DE IMPUESTOS.

                  >EXTERNAS: PRESIÓN SOBRE  LAS FRONTERAS DEL IMPERIO DE GERMANOS, PERSAS Y BEREBERES QUE AUMENTA  LA IMPORTANCIA DEL EJÉRCITO.

CONSECUENCIAS:
>ECONÓMICAS: *DEBILITAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES URBANAS (COMERCIO Y  ARTESANÍAS).
                               *PREDOMINIO DE LA ACTIVIDAD AGRÍCOLA (RURALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA).
                               *DEVALUACIÓN (PÉRDIDA DE VALOR DE LA MONEDA).
                               *INFLACIÓN (SUBA DE PRECIOS).

>SOCIALES: *EMPEORA LA SITUACIÓN DE LOS POBRES.

>POLÍTICAS: *SE FORTALECE LA AUTORIDAD DEL EMPERADOR.

>RELIGIOSAS: *LA CRISIS PERMITE LA DIFUSIÓN DEL CRISTIANISMO.

                            EL BAJO IMPERIO (FINES DEL SIGLO III AL SIGLO V)

GOBIERNO: _EL PODER DE LOS EMPERADORES ES: >ABSOLUTO.
                                                                                             >DE ORIGEN DIVINO.
                      _PIERDE PODER EL SENADO.
                      _SE SUSTITUYE EL PRINCIPADO POR EL DOMINADO (AL  EMPERADOR  LO  LLAMAN SEÑOR).
                       _EL CIUDADANO SE TRANSFORMA EN SÚBDITO. 
                       _MAYOR PROTAGONISMO DEL EJÉRCITO “BARBARIZADO” (INTEGRADO POR EXTRANJEROS).
                         _UTILIZA UNA BUROCRACIA ESPECIALIZADA.
                         _HAY 3”MODELOS” IMPORTANTES:
LOS DE >DIOCLECIANO: *ESTABLECE LA TETRARQUÍA (GOBIERNO DE 4).                                                                         *PERSIGUE A LOS CRISTIANOS.
              >CONSTANTINO: *CREA LA CIUDAD DE  CONSTANTINOPLA.
                                               *TOLERA  EL CRISTIANISMO.
              >TEODOSIO:*DIVIDE EL IMPERIO EN 2 A SU MUERTE (EN EL 395).
                                      *DECLARA RELIGIÓN OFICIAL AL CRISTIANISMO.

ECONOMÍA: _CONTROLADA POR EL EMPERADOR.
                        _SE OBLIGA A CIERTAS PROFESIONES A ORGANIZARSE  EN GREMIOS. NO PODÍAN DEJAR EL TRABAJO (INCLUSO LOS CAMPESINOS).
                         _DECLINA LA VIDA URBANA.
                         _PRINCIPAL FUENTE DE INGRESOS: LA AGRICULTURA DONDE SE RECURRE AL:
>COLONATO (UN GRAN PROPIETARIO DIVIDE PARTE DE SU PROPIEDAD EN LOTES QUE OTORGA A COLONOS A  CAMBIO DE UNA PARTE DE LA COSECHA, TRABAJO GRATUITO Y NO ABANDONAR  LA PROPIEDAD).

>PATRONATO (LOS PEQUEÑOS  PROPIETARIOS O ALDEAS CEDÍAN SUS TIERRAS AL GRAN  TERRATENIENTE  PARA OBTENER PROTECCIÓN).    
                        _ESCASEA LA MONEDA.

SOCIEDAD: _DISMINUYE EL NÚMERO DE ESCLAVOS (ERAN ESCASOS Y CAROS).
                      _DESAPARECE LA CLASE MEDIA.
                      _APARECEN NUEVOS VÍNCULOS DE DEPENDENCIA PERSONAL (COLONATO Y PATRONATO).
                       _HAY MIGRACIÓN DE LA CIUDAD AL CAMPO.
                       _SE ESTABLECEN PUEBLOS “BÁRBAROS” COMO LOS GERMANOS EN EL IMPERIO.

                                  LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE (476)
                          
CAUSAS: EXTERNAS (INVASIÓN DE LOS BÁRBAROS) E  INTERNAS (CRISIS ECONÓMICA, POLÍTICA, SOCIAL Y CULTURAL).
NO FUE UN HECHO VIOLENTO, SINO EL RESULTADO DE UNA EVOLUCIÓN  INTERNA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE, ACELERADA POR LAS INVASIONES DE LOS BÁRBAROS EN LOS SIGLOS IV Y V.

CONSECUENCIAS: SE  ROMPE  LA UNIDAD DEL MEDITERRÁNEO Y APARECEN 3 CIVILIZACIONES: BIZANTINA, ISLÁMICA Y  ROMANO - GERMÁNICA.  
                                   EN EUROPA COMENZARÁ UNA NUEVA ÉPOCA, LA EDAD MEDIA.

Bibliografía consultada: 
  • Abadie, Sara,…,*Prehistoria. Antigüedad. Edad Media. Ed Monteverde. Colección Cambios y Permanencias.
  • Caticha, R,…,*Historia I . De la Prehistoria  a la Edad Media. Ed Santillana. Montevideo. 

miércoles, 3 de noviembre de 2021

LA ROMANIZACIÓN

DEFINICIÓN: proceso por el cual Roma impone su forma de organizarse en lo político, económico y cultural a los territorios  conquistados.

ELEMENTOS: para lograr la unificación utilizó: 

A)  El latín (lengua de los romanos).

B) El Derecho (conjunto de normas que regulaban las acciones de las personas entre sí y con el estado). 

C)   Las “civitas” (ciudades) construidas según el plano de damero en cuyo “centro” se ubicaba el Foro (plaza pública).   
    Tenían:1) centros de diversión: _teatros.
                                                       _termas.
                                                       _anfiteatros.
                                                       _circos.

                2) construcciones conmemorativas: _arcos de triunfo.
                                                                          _columnas.

                 3) construcciones con fines: _religiosos (como templos).
                                                               _administrativos (como curia y basílicas).

                4)  obras públicas: _pórticos.
                                              _acueductos.
                                              _caminos (Vías).
                                               _puentes.

                 5) viviendas: _insulae (de los no privilegiados).

   _domus (de los privilegiados en la ciudad, la de campo se  llamaba villa). 

VIDEOS:    
                                                       
     
      La ciudad romana   
Imperio romano. Sus construcciones.