domingo, 9 de abril de 2017

EL IMPERIALISMO EUROPEO EN EL SIGLO XIX


Al finalizar el siglo XV, los descubrimientos geográficos le aseguraron a Europa el predominio en el mundo. Comenzó el proceso de “europeización” por el cual, naciones europeas dominaron y explotaron vastas regiones del planeta. Este proceso se aceleró a mediados del siglo XIX y continuó hasta los comienzos del siglo XX.
Se llama imperialismo a la política de dominio territorial, político, económico y/o cultural de las grandes potencias sobre los pueblos de menor desarrollo.
Entre 1870 y 1914, las grandes potencias europeas  realizaron un nuevo reparto del mundo y dominaron un tercio del planeta: toda África, norte, sur y oeste de Asia; toda Oceanía y partes de América. Aunque en China, Japón y América Latina no ejercieron dominio político, se registró un fuerte dominio económico.
Inglaterra y Francia formaron los grandes imperios coloniales, pero también intervinieron España, Portugal, Bélgica, Alemania, Italia y Rusia. Esta última se expandió por el continente asiático, integrando nuevas tierras y llegando hasta el Pacífico en su afán de encontrar salidas a los mares. EEUU hizo lo propio en América del Norte.
En la colonización participaron militares, comerciantes, misioneros, todos convencidos que con su obra beneficiaban a la población nativa, al aportarle la religión cristiana y la civilización europea, a la que consideraban superior.

Causas o factores que la favorecieron:

·La exaltación del orgullo nacional de algunos estados que no deseaban ocupar un papel secundario en el proceso de dominio del mundo.
·La supuesta superioridad racial y la misión civilizadora del hombre blanco.
·El impulso evangelizador del Cristianismo que pretendía expandir su influencia por el mundo.
·La presión demográfica y estímulo gubernamental a las migraciones para aliviar las tensiones sociales.
·Los progresos en la industria armamentista y en la organización militar.
·La revolución de los transportes y de las comunicaciones lo que facilitó el traslado de personas y mercaderías.
·La intención de obtener el dominio de puntos estratégicos. Por ejemplo Inglaterra ocupó Gibraltar, Malta y Chipre para lograr el dominio del Mediterráneo.
·El deseo de las grandes empresas comerciales o bancarias  de los Estados, de expandirse  e invertir sus capitales en distintas regiones para obtener ganancia.
·La necesidad de nuevas fuentes de materias primas y nuevos mercados para colocar los productos manufacturados por parte de las potencias industriales.

Las formas de dominio

Los europeos establecieron diversos tipos de control sobre los pueblos sometidos.
·       En las concesiones se obtenían ventajas comerciales en países independientes. Éstos cedían puertos a las potencias colonizadoras para realizar actividades comerciales. Fue el caso de Hong Kong en China, que fue cedido por el emperador chino a los ingleses.

·       En los protectorados los imperialistas se reservaban la política exterior y la explotación de determinadas riquezas, mientras las autoridades locales, mantenían cierta autonomía en el orden interno. Egipto fue protectorado inglés tras la compra del canal de Suez.

·       Las colonias de explotación (como Nigeria dominada por los ingleses) y de posición (como Gibraltar o Malta en manos de los ingleses), estaban totalmente sometidas a la soberanía de la potencia colonizadora y administrada por ella.

·       Las colonias de poblamiento recibían una fuerte inmigración europea y tenían autonomía administrativa, dirigidas por los blancos colonizadores. Este fue el caso de Australia en poder de los ingleses.
En el aspecto económico los colonizadores buscaban la explotación de las riquezas de los territorios conquistados.
De éstos se requería la materia prima (algodón, minerales, café, caucho) y se les exigía que compraran a la metrópolis los productos industrializados. A las colonias les estaba prohibido industrializarse y las metrópolis imponían los precios de compra y venta de los productos (les compraba barato y les vendía caro). Se establece así un nuevo “pacto colonial”, que era desigual y perjudicial para las colonias.

 Justificación del imperialismo

Para justificar el dominio se recurrió a diferentes argumentos, como el Darwinismo social, la idea de la superioridad racial y la misión civilizadora del hombre blanco.

Darwinismo social: Se justificaba el uso de la fuerza, afirmando que los estados que no la usen para expandirse corrían el riesgo de desaparecer. T Roosevelt (presidente de EEUU) decía: “Cuando una nación poderosa teme la expansión y renuncia a ella, puede asegurarse que su grandeza y su poder se aproximan al ocaso”.

Idea de la superioridad racial: El senador noerteamericano Beveridge sostenía al respecto de la dominación de su país sobre Filipinas: “No son capaces de ejercer el gobierno propio. ¿Cómo podrían serlo? …Son orientales, malayos, educados por los españoles en la peor etapa de estos…Dios nos ha venido preparando… a los pueblos teutones y de habla inglesa para una actitud de autocontemplación y autoadmiración.¡No! Nos ha convertido en organizadores magistrales del mundo para imponer el sistema allí donde reina el caos”.

Idea de la misión civilizadora: Esa es la visión de muchos comerciantes, oficiales  y misioneros europeos, que creen que con su obra beneficiaban a la población nativa, pues aportaban la civilización europea a la que consideraban superior. Jules Ferry, diputado francés, en su discurso ante la Cámara en 1885 expresaba: “…Señores, es necesario decir abiertamente que las razas superiores tienen un deber respecto a las inferiores…porque hay un deber hacia ellas…el de civilizarlas”.

 Consecuencias del Imperialismo

POLÍTICAS: 
-Modelos europeos impuestos generaron levantamientos de los nativos.
-Pérdida de la independencia o autonomía de los territorios bajo dominio de las potencias.

SOCIALES: 
-Discriminación racial hacia el nativo. Se le reservaban los trabajos inferiores, perdieron sus tierras y fueron víctimas de campañas de exterminio.
-El desarrollo de la vida urbana rompe la organización tribal.

CULTURALES: 
-Las culturas nativas fueron destruídas.
-Las lenguas indígenas fueron desplazadas imponiéndose el idioma del país colonizador.
-La educación europeizó la colonia.
-Se despreciaron las creencias nativas y se impuso la religión de la potencia.

ECONÓMICAS:
-Relación de dependencia entre metrópolis y colonia. 
-Deformación de la economía colonial, adaptándola al circuito comercial mundial (producción orientada  al monocultivo).
- Prohibición del desarrollo industrial en la colonia.      

Bibliografía: ABADIE, S;...;URUGUAY EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO. Historia 3ºc.b.u. Editorial Monteverde. 
                        ABADIE, S;…; Historia. Tercer Año. C.B.U. Tomo 1. Siglo XIX en Europa, EEUU, A Latina y Uruguay. Ed Monteverde.

ACTIVIDAD DOMICILIARIA:

1) Define imperialismo y explica las causas de la dominación europea de fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX.
2) Menciona las principales potencias y las regiones que dominaron.
3) Consigue un mapa con referencias de las potencias y sus colonias durante el período 1870-1914.
4) Explica las diferentes formas de dominio colonial y las justificaciones dadas para dominar dichos territorios.
5) Menciona y explica las consecuencias del imperialismo.

viernes, 31 de marzo de 2017

DESARROLLO DEL SISTEMA CAPITALISTA

Impulsado por la burguesía se consolida el capitalismo, que había aparecido durante la Edad Media.
El capitalismo es un modo de producción basado fundamentalmente en la propiedad privada de los medios de producción, la libre empresa, la libertad de intercambio, el sector industrial, la producción mecanizada y el carácter de asalariado de los trabajadores.
Se entiende por medios de producción las materias primas e instrumentos de trabajo intervinientes en su transformación en productos.
Se denomina capital al conjunto de riquezas o bienes acumulados, generalmente utilizados por sus propietarios con ánimo de aumentarlos o multiplicarlos, a través de la inversión de los mismos en el proceso económico. El capital puede estar constituido por construcciones, maquinarias, tierra, dinero, minas, etc.
Del capitalismo comercial (se invertía dinero en el comercio para ganar más dinero) se pasa al capitalismo industrial (invertir en la industria para ganar dinero) durante la primera etapa, ya que en la segunda etapa se desarrolla el capitalismo financiero (invertir dinero de bancos en la industria para lograr ganancias).

 Sociedades Anónimas

Las Sociedades Anónimas, por ejemplo, surgi­das a fines de la Edad Media, se constituían con el aporte de capital de varias personas, que arriesgaban sólo el dinero invertido en esta empresa y no todos sus bienes.Cada accionista participaba con un porcentaje del capital total de la empresa según el número de acciones que poseía, por lo tanto se vuelve copropietario de la empresa junto a otros accionistas. La acción le da cada año dividendos, es decir, ganancias o pérdidas, proporcionales al número de acciones que posea y de la situación económica de la empresa.
Las acciones se vendían en la Bolsa de Valores. En este mercado, las empresas ofrecían sus acciones a la venta con el objetivo de obtener capitales. Si la empresa era próspera, el precio de las acciones su­bía; si, por el contrario, daba pérdidas, se cotizaban a menor precio, ya que la bolsa se regulaba por la ley de la oferta y la demanda.
En la segunda mitad del siglo XIX se vuelve indispensable recurrir a millones de ahorristas, quienes con su capital contribuían a la compra de partes o acciones de una empresa en crecimiento o en proceso de creación. Rápidamente las Sociedades Anónimas tienden a concentrarse y a crecer, buscando nuevos capitales: pueden asociarse a empresas competidoras o comprarlas.
El monopolio se crea por la absorción de pequeñas empresas, hasta que una o pocas de ellas controlan todo el mercado, fijando a su voluntad los precios y los beneficios.

Capitalismo monopólico

En ocasiones el monto que se requería era inaccesible aun para empresas por acciones y la competencia por bajar los precios podía significar la ruina. En estos casos, la libre competencia no era lo mejor y la asociación o acuerdo se hacía necesario para mantener el control del mercado. Aparecieron el cártel y el trust.
El cártel es un acuerdo entre empresas independientes, que se dedican al mismo ramo de la producción, procurando dominar el mercado, pues tratan de eliminar la competencia y fijar los precios.
El trust es una forma de concentración de empresas, que dominan un determinado sector de la producción, para evitar la competencia. Puede ser resultado de una concentración horizontal (se integran las empresas que se ocupan de una misma etapa de producción), o de una concentración vertical (se integran las empresas que dominan desde la extracción de materias primas hasta la venta del artículo terminado). En ambos casos, las empresas pasan a tener una dirección común.

El capitalismo financiero 

La concentración industrial estuvo acompañada de una concentración financiera. Los bancos se especializaron, no sólo se dedicaron al préstamo y emisión de moneda, sino que realizaron inversiones en la industria a través de la compra de acciones, llegando a controlar en algunos casos las direcciones de las empresas. Debido al desarrollo de la banca aparece un capitalismo financiero, producto de la fusión del capital industrial con el bancario, que controlará la vida económica de los estados y alcanzará un radio de acción internacional con los préstamos a países extranjeros.

Las fluctuaciones económicas

La prosperidad no es continua y ascendente, hay alternancia de períodos de prosperidad o expansión y de depresión (donde hay por ejemplo, quiebras de empresas por superproducción, caída del precio de las acciones y pánico entre los accionistas, baja la producción, disminuye la demanda, aumenta la desocupación, bajan los salarios).
Se llama crisis al pasaje de una etapa de prosperidad a una de depresión y hablamos de recuperación, cuando pasamos de un período de depresión a uno de prosperidad. Estos procesos se repiten cíclicamente. Los economistas distinguen tendencias seculares (a lo largo de un siglo), ciclos de larga duración (cada 50 años) y ciclos decenales (cada 10 años). Estos últimos provocan crisis bruscas y frecuentes y por lo tanto son las que más afectan a los trabajadores.

Bibliografía: Abadie, S;…; Historia. Tercer Año. C.B.U. Tomo 1. Siglo XIX en Europa, EEUU, A Latina y Uruguay. Ed Monteverde.

ACTIVIDAD:

1.       Define capitalismo ayudándote en el texto y otras fuentes.
2.       ¿Quién impulsa y se beneficia con el capitalismo?
3.       ¿Qué diferencias hay entre capitalismo comercial, industrial y financiero según el texto?
4.       Define trust y cártel.
5.       ¿A qué se llama crisis y recuperación?

domingo, 26 de marzo de 2017

Respuesta ideológica al llamado "Problema obrero"

La miseria de los obreros impactó profundamente a algunos hombres de su tiempo, quienes pretendieron mejorar sus condiciones de vida. 
Fueron los primeros teóricos del socialismo. Elaboraron proyectos de una sociedad ideal más justa e igualitaria.
Hubo diferentes propuestas para ello, destacándose las de:
1.       Socialismo utópico.
2.       Socialismo científico o Marxismo.
3.       Anarquismo.
4.       Doctrina social de la Iglesia.
Socialismo utópico

El término socialista surgió por primera vez entre 1830 y 1840, usándose simultáneamente en Francia e Inglaterra. Federico Engels dio el nombre de “utópicos” a los primeros socialistas, porque tenían propuestas que eran muy difíciles de imponer en la sociedad. Se destacan las propuestas de: Saint–Simon, Louis Blanc, Robert Owen y Charles Fourier.

·       El conde de Saint–Simon (1760-1825), consideraba que el Estado debe estar en manos de los productores o trabajadores (industriales, banqueros, técnicos, artesanos y campesinos) quienes deben organizar la economía en beneficio de la sociedad. Si se perdieran los ociosos (la nobleza y los militares), nada se perdería, en cambio si faltaran los trabajadores, la pérdida sería irremediable.No era partidario de la explotación del patrón, ni de la lucha entre patrones y obreros. Confiaba en influir en los personajes de más influencia de la época para cambiar la sociedad, pero fracasó.

·         Para Blanc (1811-1882) el Estado debía promover la organización de talleres sociales cuyos beneficios se dividirían en cuatro partes para:
-Amortizar el capital.  
-Pagar salarios.                                                                                                                    
-Socorrer a desvalidos y enfermos.
-Perfeccionar y aumentar los talleres.

·     Owen (1771-1858) en su fábrica textil de New Lanark (Escocia) mejoró las condiciones de trabajo, limitó la jornada laboral, renunció al empleo de niños menores de 10 años (para los cuales creó escuelas gratuitas), creó seguros de enfermedad y desocupación, e instaló almacenes cooperativos. Buscó que otros empresarios lo imitaran, pero no tuvo éxito. Actuó como dirigente del movimiento obrero en las Trade Unions (sindicatos) y propició la creación de cooperativas de producción y consumo. Por esto, se lo considera el fundador del cooperativismo.

·    Fourier (1772-1837), en cambio, propuso la creación de una nueva organización social, los falansterios (comunidades integradas por 1600 personas, en donde el trabajo sería electivo y rotativo). En ellas las ganancias serían repartidas en función del trabajo, del capital y del talento. 
No logró en su vida el apoyo económico para ello. Las experiencias de sus discípulos en Francia, Bélgica, Estados Unidos, Argelia y Brasil, terminaron fracasando.

Socialismo científico o Marxismo

 Abadie, Sara;…;  Uruguay en el mundo contemporáneo. 3°c.b.u. Editorial Monteverde.
Abadie, Sara;…; Uruguay en el mundo contemporáneo. 3°c.b.u. Editorial Monteverde.

Anarquismo

Esta ideología rechaza todo tipo de autoridad, busca la destrucción del Estado y propone la creación de comunas autogestionadas y la abolición de la propiedad privada (quieren la colectivización de ella).
  • Proudhon (1809-1865) era partidario de una federación de comunas, del mutualismo y el cooperativismo.
  • Bakunin (1814-1876) buscaba la colectivización, la federación de comunas y rechazaba los cambios por la vía parlamentaria.
  • Kropotkin (1842-1921) defendía el mutualismo, la solidaridad, el anarcosindicalismo, la educación y la violencia para transformar la sociedad.
Doctrina social de la Iglesia

-Fue defendida principalmente por el Papa León XIII en la Encíclica “Rerum novarum” de 1891. 
-Era antiliberal y antisocialista.
-Pide justicia, caridad, asociacionismo (por ejemplo sindicatos cristianos) y asistencia social.
-El Estado debe intervenir para fomentar la prosperidad pública, proteger los derechos de los obreros (a través de leyes), etc.           
-Defiende la propiedad privada, pero debe estar al servicio del bien común.                  
-Niega la lucha de clases, proponiendo la colaboración entre patrones y obreros.